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关于“引导-探索-发现”模式在组织胚胎学教学中的运用
发布时间:2014-12-17 14:00:05 来源:免费论文下载网 浏览次数:7280 
关键词: 教学;组织胚胎学;“引导-探索-发现”模式
作者: 曹嗣瑜
作者单位: --
摘要:
组织胚胎学是一门重要的基础医学课程,它与细胞生物学、免疫学、生理学、病理学等学科有着密切的联系,是其他医学基础和临床各学科的理论基础。学好它对于学生今后的学习、科研以及从事临床工作都具有重要意义。
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