蛇床子有效组分皮肤毒理学研究
蛇床子为伞形科草本植物蛇床子Cindium monnieri (L.) Cusson的成熟果实。我们对其止痒的有效组分进行了筛选,结果表明其止痒有效组分为其醇提物和挥发油(另文发表)。蛇床子为治疗多种皮肤病的最常用药物之一,临床多以外用为主,在诸多治疗瘙痒症的外用复方中,蛇床子亦为主药。为此,我们对其有效组分的皮肤刺激性和过敏反应进行了研究。现报道如下。
作者:刘明平,吴依娜,贺文娟 2014-12-17 15:10:38
  浅议生理学教学改革中教学模式的初探
生理学作为医学专业的主干课程,是相关专业的必修核心内容,为多门后续学科提供重要的科学基础。为此,生理学在医学专业中的地位显得尤为重要,这就要求生理学教师能真正的掌握教学技巧与技能,不断地进行教学模式探究,激发学生高效学习,培养学生参与实践的能力。笔者通过对多年来的生理学教学尝试,提出几点教学对策与建议,希望与广大同仁一起研究探讨。
作者:张伟 2014-12-17 15:09:07
  浅谈多媒体技术在组织胚胎学教学中的应用
随着显微技术及分子生物学技术的发展,组织胚胎学在医学基础教育中的地位日趋重要,而组织胚胎学内容多课时少、结构复杂抽象,难学难记的矛盾也日渐突出。随着医学教育改革的不断深入,依旧沿用传统的教学方法来完成教学任务,不仅困难多效果差,还极大地影响了教学质量。如何适应学科的发展及教育改革的需要,取得良好的教学效果,成为摆在我们面前的一个新课题。
作者:裴丽霞,贾义军 2014-12-17 15:05:35
  美国补充替代医学的科研现状及其与中国中医药研究的比较
自20世纪后叶以来,国际社会对非生物医学体系的补充替代医学(complementary and alternative medicine, CAM)的观点和态度发生转变,重视和关注与日俱增,如专业医学期刊每年发表CAM相关的随机对照试验达1 200项[1]。中医药在世界范围也属于CAM的主要治疗手段和科学研究内容。
作者:傅俊英 2014-12-17 14:59:06
  关于组织胚胎学教学中创新思维的培养
时代呼唤创新人才,而创新人才最基础的素质是创新思维,培养创新人才的核心是培养创新思维能力。在组织胚胎学教学中,如何培养学生的创新思维,己成为摆在我们面前的一个突出问题。联合国教科文国际教育发展委员会在《学会生存》一文中指出:“教育具有开发创新精神和窒息创新精神这样双重的力量”。组织胚胎学作为医学教学的一门重要的基础学科,又是一门思维与实践很强的科学,在培养学生的创新思维能力方面肩负重要任务。
作者:曹嗣瑜 2014-12-17 14:51:50
  关于新型血管内支撑物材料的药理学、毒理学实验
研究新型血管内支撑物材料对实验动物循环、呼吸、自主活动、血管刺激的影响.
作者:杨继庆,段新民,许风琴,王斯刚,龙开平 2014-12-17 14:47:18
  关于视网膜锥体细胞退行性变大鼠的视觉电生理学观察
人类许多疾病同样可以发生在动物身上,因此关于动物模型的建立和研究具有重要的医学价值.目前关于视网膜退行性病变的实验动物模型很少.皇家外科学院视网膜色素变性大鼠(RCS大鼠)是目前应用比较广泛的视网膜退行性病变的实验动物
作者:张作明,顾永昊,龙潭,李莉,郭群 2014-12-17 14:36:06
  关于全凭静脉复合麻醉对外科手术患者生理学指标的影响
目前,随着各类超短效、副作用少的新型静脉麻醉药的临床应用,对于全凭静脉全身麻醉能否满足各种手术的要求,临床上正在从事多方面的探索.我们旨在观察芬太尼、咪达唑仑、丙泊酚和维库溴铵复合静脉麻醉时60例各外科手术患者生理指标的变化,为临床进一步推广应用提供参考.
作者:赵新京;朱宇麟;刘齐宁;景桂霞;陈宁 2014-12-17 14:25:27
  关于论压力管理的生理学和心理学机制
首先确定压力和压力管理的概念,然后通过汉斯?薛利的压力GAS理论来讨论压力管理的生理机制,通过心理学上的归因理论、门槛效应、皮格马利翁效应和群体动力学理论来讨论压力管理的心理机制。
作者:吴新炎 2014-12-17 14:17:08
  关于从生理学视角剖析运动处方的科学构建
体育锻炼过程是一个增强体质、增进健康的过程[1],这个过程具有一定的原则和内在规律,是一个科学化和合理化的运动实践,对于不同个体的身体状况应采取不同的锻炼方法。制订科学的“运动处方”,既能合理地确定个人有效的锻炼强度,又能使家庭的运动器械增值,并能看到自己经过锻炼后体质和运动能力的提高,这是科学健身的依据。
作者:佚名 2014-12-17 14:07:03
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